上世纪80年代,江苏以其独特的地理优势和灵活的经济政策,成为了全国乡镇企业最为繁盛的省份之一。
机器人热潮,即将催生又一个核心部件IPO。
昨天中午跟几个朋友吃饭,她们说,你家又不愁!娃那么优秀!
我说呸,昨天刚被留堂了。
她们惊讶了,为啥啊?!他不是都学到很高年级了么?
学校考默写,只背了诗,没记名字作者,苏轼的轼也不会写。
她们扶额,但是懂了。
那你没去跟老师说,我们在往后学习?
我肯定不能这样说啊,这跟去人家雷点蹦迪有啥区别?
那咋办?
虚心认错呗。
那然后呢?
然后不改呗。
那他有没有问为啥他跟别人不一样。
问啊。
我跟他说,中小学这点东西不值得你去辅导班消耗时间。有这个时间不如拿去玩。
展开剩余76%很父母其实根本不懂孩子学习要怎样才能学好。
就学校教什么,孩子学什么。
学校教的,所有人都在学,学的都一样。
那么除去智商高低的那部分,是不是意味着大部分的孩子的答案也一样?
而考试的目的是什么?
是为了筛选啊!
如果你跟大部分人都一样,就意味着你不可能被筛选到出类拔萃的那一部分里。
所以你想要学好,你跟大部分人接受的教育肯定是不一样,你才能学好。
你说不对啊,但是考试卷子是一样的啊!怎么学的不一样呢?
考试卷子是一样的,但是,你翻开现在的卷子看看,你发现比如英语,它卷面一般是10%-15%的单词是课外单词。
你学课本有用吗?老师上课,只能讲课本。他不可能一节课一节课的给你练听力,给你搞阅读,他要兼顾大数人。
再比如语文,作文怎么写?用老师讲的套路写?
阅卷的老师都是千年的狐狸,这种套路不知道见过少,你想用个套路去他手里拿高分?这跟白日做梦有什么区别?
数学为啥有的题别的孩子做的上你做不上?
数学定理,应用,背后的意义,关键点想清楚了吗?
立方和公式用几何方法怎么推导,分式的本质是分数,绝对值的几何意义这些东西琢磨明白了吗?
你不琢磨明白本质是什么,题型一变新的,你就不会了。刷题没有用,因为新题型你没刷到过。
题海战术不是你以为的陷在题海里,是题库里各种类型的题,我最不做超过五道。会的,这类题型我再也不碰了,没有时间浪费在上边。不会的,我琢磨明白后,选几道不同难度的题,巩固一下,这个知识点就过了。
这才是为什么卷子是一样的,有的孩子成绩好,有的孩子成绩不好的原因。
而上面种种,你是要给孩子时间去成长的,他要从阅读中汲取营养丰富思想,才能形成语感。要能把一个个数学的知识点串成一串,才能形成底层逻辑框架。
这些东西形成主干,枝叶,他才能长成一棵大树。
辅导班会做这个事吗?
不会。因为辅导班太了解这帮家长了,所有送去辅导班的人,追求的都只有一个目标,成绩的快速提升。
提升慢一点,换辅导班换老师。
辅导班是以赚钱为首要目的的,怎么会做这种费力不讨好的慢功夫。
他会给你拿时间去讲勾股定理的几种证法?二次函数的几何意义?怎么可能呢。但这种东西对你理解你学的数学本质是很有帮助的。你了解本质,才知道什么是以不变应万变。
辅导班只会给你讲,这类题共有三种题型!
然后你考试发现题目变形了,你对应不上了。
辅导班真正适合的是培优,不是补差。
孩子学业差的要先去夯实基础。
但是现在所有人一窝蜂的都在上辅导班,学一堆技巧股票配资体验,遇到同样的题反正辅导班刷了也能做上。
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